Судоустройство и правоохранительные органы: практикум/ под ред. Л. А. Воскобитовой. 2020. 80 с.

Практикум подготовлен на кафедре уголовно-процессуального права Московского государственного юридического университета имени О. Е. Кутафина (МГЮА) в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов по учебным дисциплинам «Судоустройство и правоохранительные органы» по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (уровень бакалавриата) и 40.05.04 «Судебная и прокурорская деятельность» (уровень специалитета). Также практикум может быть успешно использован при освоении учебной дисциплины «Правоохранительные органы» по направлению подготовки 40.05.03 «Судебная экспертиза» (уровень специалитета).

Опт. цена: 314,90 р.      724595.02.01

Содержание

Предисловие     8

Раздел 1. Судебная власть и принципы правосудия     12

1.1. Вопросы для обсуждения     12

1.2. Образец решения казуса     13

1.3. Казусы для самостоятельной работы     14

1.4. Тестовые задания для самопроверки     20

Раздел 2. Судебная система Российской Федерации     23

2.1. Вопросы для обсуждения     23

2.2. Образец решения казуса     25

2.3. Казусы для самостоятельной работы     27

2.4. Тестовые задания для самопроверки    37

Раздел 3. Организация выявления и расследования преступлений     40

3.1. Вопросы для обсуждения     40

3.2. Образец решения казуса     41

3.3. Казусы для самостоятельной работы     44

3.4. Тестовые задания для самопроверки     55

Ответы     57


Предисловие

В современных условиях будущий юрист должен не только освоить теоретические основы учебной дисциплины «Судоустройство и правоохранительные органы», но и, опираясь на соответствующие правовые нормы, правильно применять полученные знания в разнообразных ситуациях. Одним из способов закрепления и наработки такого умения является решение казусов по изучаемой дисциплине. Достижению указанных целей служит представленный практикум, который может быть использован студентами, аспирантами и докторантами с различным уровнем подготовки, а также преподавателями юридических учебных заведений и практикующими юристами.
Практикум подготовлен на основе многолетнего опыта преподавания авторами курсов «Судоустройство и правоохранительные органы» и «Правоохранительные органы» в Московском государственном юридическом университете имени О. Е. Кутафина (МГЮА). При составлении заданий авторы стремились обратить внимание обучающихся на наиболее актуальные вопросы, встречающиеся в правоприменительной практике. Выполнение заданий практикума рассчитано на обоснование и мотивирование принятых решений: обучающимся в обоснование своей позиции необходимо привести ссылки на нормы действующего законодательства и правоприменительную практику.
В практикуме представлены задания различного типа: наряду с традиционными задачами обучающимся предлагается большое количество открытых вопросов, ситуационные задания, задания, основанные на анализе судебных решений. Все указанные задания призваны способствовать лучшему усвоению материала, выработке навыков анализа нормативных правовых актов, формированию правоприменительных навыков. В начале каждого раздела практикума есть образцы решения казусов, в конце практикума приведены ответы на ряд заданий. Ответы также носят обучающий характер.
Выполнение заданий, предлагаемых в настоящем практикуме, будет способствовать формированию и расширению у обучающихся знаний об устройстве, принципах организации и функционирования судебной системы Российской Федерации, об организации и деятельности органов предварительного расследования, органов дознания, органов прокуратуры, а также органов адвокатуры Российской Федерации. Выполнив задания, обучающиеся приобретут профессиональные навыки работы с нормативными правовыми актами, опыт анализа правоприменительной практики, решения правовых проблем, возникающих в процессе судебной, прокурорской и следственной деятельности.
Задача практикума — способствовать подготовке обучающегося к различным видам профессиональной деятельности:
— в рамках нормотворческой деятельности это разработка нормативных правовых актов в сфере организации и деятельности судов Российской Федерации, правоохранительных органов, субъектов, оказывающих юридическую помощь;
— в рамках правоприменительной деятельности это обоснование необходимости принятия решений различными субъектами в конституционном, гражданском, арбитражном, административном и уголовном судопроизводстве, при организации выявления и расследования преступлений, осуществлении прокурорского надзора, оказании юридической помощи;
— в рамках правоохранительной деятельности это обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства; предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;
— в рамках экспертно-консультационной деятельности это консультирование по вопросам организации и деятельности судебной системы Российской Федерации, правоохранительных органов, органов прокуратуры и субъектов, оказывающих юридическую помощь.
Результатом выполнения заданий практикума должно стать формирование у обучающихся общепрофессиональных и профессиональных компетенций.
Общепрофессиональные компетенции (ОПК) — способность сохранять и укреплять доверие общества к юридическому сообществу (ОПК-4).
Профессиональные компетенции (ПК):
— в правоприменительной деятельности:
способность обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права (ПК-3);
способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации (ПК-4);
— в правоохранительной деятельности:
готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
уважение чести и достоинства личности, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина (ПК-9).
Благодаря выполнению представленных заданий обучающийся будет:
— знать:
понятие, признаки и свойства судебной власти;
принципы организации и деятельности судов и правоохранительных органов;
определения правовых терминов, используемых в учебной дисциплине «Судоустройство и правоохранительные органы»;
действующее законодательство о судоустройстве, правоохранительных органах и органах прокуратуры и связанную с ним правоприменительную практику; решения Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ и Европейского Суда по правам человека по вопросам судоустройства и деятельности правоохранительных органов;
полномочия, структуру, порядок образования и деятельности судов и правоохранительных органов;
— уметь:
оперировать правовыми понятиями, а также терминологией дисциплины «Судоустройство и правоохранительные органы»;
анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие организацию и деятельность судов, правоохранительных органов;
анализировать судебную практику применительно к вопросам организации и деятельности судов и правоохранительных органов;
анализировать возникающие правовые споры в сфере судебной и правоохранительной деятельности и находить основанные на законе наиболее оптимальные способы их разрешения;
давать квалифицированные юридические консультации и заключения; правовую оценку действиям и решениям других участников процесса по вопросам судоустройства и деятельности правоохранительных органов;
— владеть навыками:
работы с законодательством о судоустройстве и правоохранительных органах и связанной с ним правоприменительной практикой; решениями Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ и Европейского Суда по правам человека по вопросам судоустройства и деятельности правоохранительных органов;
анализа правовых решений, принимаемых в сфере судебной и правоохранительной деятельности;
разрешения правовых коллизий, возникающих в деятельности судебных и правоохранительных органов.

Л. А. Воскобитова,
доктор юридических наук,
профессор, заведующая кафедрой
уголовно-процессуального права
Московского государственного
юридического университета
имени О. Е. Кутафина (МГЮА)